FUNDAUPN gradúa a 43 egresados de diplomados y certificados
La graduación presencial tuvo lugar en el Auditorio Universitario del campus Tegucigalpa y contó con la presencia de la rectora de la UPNFM
Tegucigalpa, Honduras.- En una solemne ceremonia de graduación las autoridades de la FUNDAUPN entregaron su diploma de egresados a 43 profesionales que culminaron diferentes programas de formación.
Los actos, que tuvieron lugar en el Auditorio Universitario, en la sede Tegucigalpa, fueron encabezados por la Rectora de la UPNFM, doctora Lexy Medina, el Vicerrector Administrativo Darío Cruz y el Director de FUNDA-UPNFM Lorenzo Estrada.
Ubicados en la mesa de honor, las autoridades entregaron los diplomas a los graduados durante esta la ceremonia en la que los graduados fueron acompañados por sus familiares.
La Rectora de la UPNFM, doctora Lexy Medina, felicitó a los graduados por alcanzar esta importante meta y destacó que cada diploma representa incontables horas de trabajo, sacrificio, perseverancia y compromiso con su formación profesional.
Medina, resaltó que la culminación de este proceso académico marca el cierre de una etapa y, al mismo tiempo, el inicio de nuevos desafíos y oportunidades de crecimiento.
Los nuevos profesionales, que provienen de diferentes departamentos del país, recibieron sus diplomas por haber culminado el Diplomado de Formación Pedagógica en Educación Superior, Certificado en Educación Prebásica y Diplomado enGestión, Dirección y Evaluación de Instituciones Educativas.
Las palabras finales estuvieron a cargo del Vicerrector Administrativo Darío Cruz, quien destacó la trascendencia de la labor docente y su influencia en los momentos más importantes de la vida de las personas.
Cruz destacó que ser profesor representa una responsabilidad compleja, al implicar trabajar directamente con personas y contribuir a su formación. Además, instó a los nuevos profesionales a asumir el reto de educar con responsabilidad y vocación, reconociendo el impacto que su labor puede generar en las futuras generaciones.
